Behöver hjälp med en uppgift (elektromanget + brytare åk8)

[sneaky]

Ok, läraren säger att de frågor som leder till VG och MVG behandlar ämnen som ni ännu inte gått igenom på lektionerna (bara det låter ju något märkligt...). Du tror inte att läraren tycker att det verkar märkligt att du helt plötsligt kan lösa något du inte lärt dig? Speciellt om du bara kan den sista "kluriga plus-frågan" men bommar på alla andra frågor?

För övrigt finns det inget som säger att ert prov kommer vara identiskt med det som dina andra polare fick. Har läraren något bakom pannbenet så använder han en annan version till ert prov.

[Icecap]

Men med tanke på att VG/MVG bara kommer av sånt de inte har lärt lär läraren knappast vara så långt gången i tankeverksamheten.

[danei]

Antagligen menar han att det inte är ett exempel från boken, utan att man måste fatta också.

[jesper]

Det här låter mer som en uppgift i 5'an? Är det någon specialskola?
Eller har nivån på Sveriges skolor verkligen sjunkit så långt?

[danei]

Nu vet jag inte hur länge sedan du gick i skolan. Men det är nog inte så extremt låg nivå på den frågan. Men det är knappast så att man måste klara höga betyg för att kunna svara.

[Icecap]

Jag skulle tro att det är för att de som intresserar sig för det kan få lite extra pålägg i betygen och dom som inte ens kollar böckerna men förväntar sig att få det hela serverat i ett forum får nöja sig med mindre...

[Nerre]

Det framgår väl inte ens vilket ämne det är... I åttan läser man ju knappast elektronik? Så vad är det som är läst? Det ger ju inte särskilt bra poäng på ett prov att använda lösningar som inte har med kursen att göra...

Har man t.ex. läst reläer och strömbrytare så är det knappast ok att göra en lösning med elektronik. Har man bara läst om seriekoppling och parallellkopppling så är knappast reläer en godtagbar lösning. Frågan är ju också om det ska vara en latchad lösning (d.v.s. går inte att stänga av genom att återställa larmbrytaren) eller inte.

[pbgp]

Jag läste elektronik i åttan. Inte så avancerat, lite serie- och parallellkoplingar, hur man mäter motstånd, ström och spänning. Vi fick smälla kondingar också

[danei]

Det är väl kunskap på den nivån som man ska applicera på ett problem istället för en typuppgift. Att tänka utanför lådan klarar man bara om man fattat. Typuppgifter kan man lära sig utantill.

[beavy-o]

Om inte mitt minne sviker mig så var det sällsynt att man fick veta exakt frågeställning innan provet..

[laban12]

I åttan (1988) hade vi lite enklare elektronik i fysiken. Typ parallell / seriekoppling, vilken lampa lyser starkast i den här [exempel] kopplingen etc... det mest avancerade var väl trapp-koppling.

I tekniken gjorde vi skarvsladdar, jag gjorde en med hankontakt i varje ände och läraren blev helt galen!
(Anslöt aldrig ledarna internt i kontakterna - lite sunt förnuft hade jag redan då)


När jag läser Kabbes inlägg så blir väl mitt stalltips att vara lite mer närvarande i skolan och försöka lyssna på vad läraren säger, även på lektionerna i Svenska...

[tecno]

även på lektionerna i Svenska

Jag skulle vilja gå ett steg längre och säga i synnerhet Svenska, dagens valpar kan ju för fasiken inte läsa och skriva vilket är mycket beklagligt.

[bearing]

Varför ska man kunna skriva när man kan kopiera från Wikipedia?

[salle]

Ursäkta OT, men jag fattar inte varför ni (tecno och laban12) skriver svenska med stort S (Får intrycket att fler skulle varit med på svenskalektionerna......)

Salle

[laban12]

Av samma anledning som jag skriver Kungen med stort K...

Det viktiga är inte att följa alla regler som finns till punkt och pricka, det viktiga är att veta när man bryter mot dem...
Licentia poetica!