Bygger en mindre elgenerator, vad gör vi för fel?

[E Kafeman]

Youtube-videon visad övertydligt hur dåligt denna konstruktion fungerade. Man fick inte till mer än några flämtande blink och de verkade vara framtagna med yttersta ansträngning, utan bild på själva generatorn.
"Top Selling" stod det i slutet på reklamen...
Finns säkert 1000-tals andra videos på generatorer på youtube som fungerar bättre, men ni ville ha den sämsta, eller var det bara första exemplet som hittades? Det är ett projektarbete som ska göras helt utan egen ansträngning?

vi har bara valt att göra ett projekt där vi som ett delmoment vill bygga en liten generator.

Men ni anser inte att man i det läget behöver veta hur det gick till, utan behövde bara en lösning? Det var fan i mej den sista tanken jag trodde var tillåten hos en som aspirerar på att bli utvecklare.

Å andra sidan så undviker man att bränna sönder lysdioden pga överström genom att välja ineffektiv generator. Lysdioden skulle ändå inte heller trivts så bra om den utsatts för höga växelspänningar. Så länge det inte finns varken fram eller backspänning är det förstås lungt.
Skyddsdiod, seriemotståndpå några hundra Ohm som skydd mot överström och kanske en kondensator för att minska ljusfladder rekommenderas om man skulle lyckas göra en fungerande generator. men det kräver högre studier för att förstå.

Om man tror sej ha förutsättningar att bli produktutveckliare, varför inte börja med att demontera en gammaldags cykel-dynamo och sedan produktutveckla med start från förra sekelskiftets tekniknivå?
Elektrisk kraft kommer någon stans ifrån, ingen kraft är gratis. Jämför kraften när man virider för hand på en cykel-dynamo relativt denna generator. Hur mycket kraft går det åt? På cykelgeneratorn kan man tydligt känna hur magneterna suger tag i ankaret. Är magnetfältets inverkan på ankaret i stort sett noll, förblir lysdioden släckt.

För nuvarande generatorn är researchnivån och tekniknivån ungefär som att ersätta skottekärrehjul med en fyrkantig spånskiva. Får man bara upp farten skottkärran i några hundra kilometer/timme så snurrar det nog.
Ut på skolgården och stjäl en gammaldags cykelgenerator. Rektorn har nog en så gammal hoj. Demontera och analysera.

I bakgrunden på fotot står en halv-full rulle koppartråd. Ta den och pilla fram inre trådänden. Lär dej löda ihop tråden med lysdioden. Stoppa in en bult i hålet på plastrullen. Ta en bult som fyller ut hålet bra och skruva på muttern i andra änden. Håll bultskallen nära ~1 mm från de snurrande magneterna. Inte för att det kommer fungera med med nuvarande vingliga uppställningen när magneterna får chans att göra inverkan men det räcker att föra en magneten för hand fram och tillbaka över bultskallen för att lysdioden ska blinka.

Det mest positiva var att någon var kreativ nog att ställa frågan varför det inte fungerar, men om frågan ställdes för att slippa inhämta "onödig" teoretisk kunskap för att utföra ett projektarbete så ligger vi illa till inför framtidens produktutvecklare.

Lite tankeväckande om rangordning vid inhämtning av kunskap, så är första valet Youtube, och när inte första videon fungerade så gick frågan till detta forum. Vad kommer näst i ordningen? Facebook?

[LHelge]

Som sagts tidigare i tråden tror jag problemet är att ni har ett polpar i statorn och två polpar i rotorn. Pröva att ta bort två magneter...

[LNP]

Tack för engagerat inlägg. Håller till viss del med dig i din kritik men jag tycker att du överanalyserar det här lite. Vi går alltså en liten projektkurs som inte alls rör el-lära. Att bygga en generator är ett litet bonusprojekt som inte har med kursen i sig att göra och som vi inte har tid eller möjlighet att prioritera, det är en liten rolig grej helt enkelt. Alternativen är att snabbt försöka lära oss en enkel konstruktion eller inte göra detta alls. Att med dom förutsättningarna använda oss av enkla instruktionsfilmer på youtube och att fråga entusiaster på ett forum om hjälp ser jag inget fel i. Jag förstår att man inte vill sitta och göra lata elevers skolarbeten men jag tycker inte det är fallet här.

Vi ser också att videon vi länkat till inte är något bra exempel om målet är att få ur så mycket el som möjligt, men för oss räcker det med att det fungerar, att vi bara får en liten lampa att lysa. Detta var den mest basala instruktionen vi hittade och det kändes som en bra början. (vi behöver en konstruktion som bygger på att magneterna snurrar i en spole, om du har tips på en bättre video eller instruktion så är vi tacksamma för det)

Skruva isär en dynamolampa låter som en bra ide, ska ta en loppisrunda idag och försöka få tag i en.

I övrigt håller jag helt med om att man bör läsa och jobba sig till kunskap, men det är ju just därför vi har valt att plugga vidare. Att vår kunskap inte räcker speciellt långt just nu när vi gått knappt ett halvår och endast läst några basala mattekurser tycker jag inte är så konstigt.

[E Kafeman]

om du har tips på en bättre video eller instruktion så är vi tacksamma för det

I bakgrunden på fotot står en halv-full rulle koppartråd.

[LNP]

Ska pröva det, tack.

[LNP]

Okej, nu har det löst sig, det blev ju inte Ringhals direkt men fullt dugligt för sitt ändamål. Stort tack för hjälpen allihop!

[Meduza]

Och lösningen var?

[LNP]

Framförallt gjorde vi om spolen efter hur den såg ut i en gammal dynamo-lampa (som vi fick tips om här i tråden) där kopparspolen är lindad som i en fiskerulle och järnstänger omsluter magneterna och sedan går antingen igenom eller runt spolen. Sedan lät vi, till skillnad från tidigare försök, magneterna nudda/släpa emot järnstängerna när vi snurrade, när magneterna fick snurra fritt fungerade det inte.

Magneterna satte vi varannan nord, varannan syd precis som förut så exakt vad som var fel i den första uppsättningen vet jag inte, vi fick liksom inte ens lampan att glimta till då. Såklart mycket möjligt att det bara var för en för dålig konstruktion..

Kul var det iaf!